Tankekart

Jeg har hatt en liten "brainstorming" for meg selv rundt fordeler/ulemper ved bruken av sosiale medier i skolesammenheng. Til dette har jeg brukt tenkeverktøyet "Mindomo".

Det var lett å sette seg inn i dette verktøyet. Jeg er vant til å bruke tankekart, både i klasseundervisning og til  egne forberedelser før undervisning, møter, oppgaveskriving osv. Tidligere har jeg alltid brukt papir og blyant til dette arbeidet. Nå vet jeg at det heretter skal foregå digitalt: Det blir jo så fint og oversiktlig!

Den eneste ulempen jeg opplevde underveis, var at "tankeboksene" hoppet litt rundt. De ville ikke ligge der jeg ville!

Her er linken:

http://www.mindomo.com/view.htm?m=2d75f12383864adbaa775cdee9c7f138

26.01.12: Prøvde meg på et tankekart på Xmind også. Opplevde at dette verktøyet  var enklere å bruke enn Mindomo. Hva tenker dere andre om det?

Her kan du (forhåpentligvis) se det nye tankekartet:

http://www.xmind.net/share/ellenda/leselos/

Dette tankekartet er tenkt brukt i en presentasjon av kartleggingsverktøyet LESELOS. LESELOS er utarbeidet av Lesesenteret i Stavanger og brukes til observasjon av elevers lesekompetanse. Skolen som jeg arbeider på, skal ta dette verktøyet i bruk i løpet av våren.

I tillegg til å være et kartleggingsverktøy, fungerer LESELOS også som en veileder til hvordan hjelpe elevene videre i deres leseutvikling. Tankekart blir her presentert som en av flere strategier elevene kan bruke for å organisere innholdet i en fagtekst. Dette skal hjelpe elevene til å forstå og huske viktige momenter fra teksten.